חזרה לטקסטים לכיתות ו-חכל הדפים ★ טקסט מידע · הבנת הנקרא
🧠

איך המוח זוכר דברים?

זיכרון קצר וזיכרון לטווח ארוך, ומה באמת עוזר לזכור.

בתוכנית הלימודיםהבנה והבעה · חטיבת ביניים
קדימה, מתחילים!

הטקסט

בכל יום אנחנו זוכרים הרבה דברים. אנחנו זוכרים שמות של אנשים, מילים חדשות, מה עשינו אתמול ואיפה שמנו את הטלפון. לפעמים אנחנו זוכרים משהו במשך שנים, ולפעמים אנחנו שוכחים אותו אחרי כמה דקות.

אבל איך הזיכרון שלנו עובד?

כאשר אנחנו רואים, שומעים או לומדים משהו חדש, המוח מקבל מידע. בהתחלה המידע נשמר לזמן קצר. אם אנחנו לא משתמשים בו שוב, יכול להיות שנשכח אותו במהירות.

לדוגמה, אם מישהו אומר לנו מספר טלפון ואנחנו צריכים לזכור אותו רק לכמה שניות, אנחנו משתמשים בזיכרון קצר. אחרי שאנחנו כותבים את המספר, בדרך כלל אין לנו צורך לזכור אותו יותר.

לעומת זאת, יש מידע שהמוח שומר לזמן ארוך. זה נקרא זיכרון לטווח ארוך. בזיכרון הזה נמצאים דברים כמו השם שלנו, שפות שאנחנו יודעים, חוויות מהעבר ודברים שלמדנו בבית הספר.

כדי שמידע חדש יעבור לזיכרון לטווח ארוך, חשוב לחזור עליו. לכן תלמיד שקורא חומר פעם אחת בלבד לא תמיד יזכור אותו. אם הוא קורא שוב, מסביר את החומר במילים שלו ומתרגל אותו, הסיכוי לזכור גדל.

גם שינה חשובה מאוד לזיכרון. בזמן שאנחנו ישנים, המוח ממשיך לעבוד. הוא מסדר חלק מהמידע שקיבלנו במהלך היום. לכן שינה טובה יכולה לעזור לנו לזכור טוב יותר דברים שלמדנו.

גם ריכוז משפיע על הזיכרון. אם אנחנו קוראים טקסט ובאותו זמן מסתכלים בטלפון, מדברים עם מישהו או חושבים על משהו אחר, יהיה לנו קשה יותר לזכור את מה שקראנו.

רגשות יכולים להשפיע גם הם על הזיכרון. לפעמים אנחנו זוכרים טוב מאוד אירוע שהיה מרגש, מצחיק או מפחיד. הסיבה היא שאירועים חזקים מקבלים תשומת לב רבה יותר מהמוח.

יש אנשים שחושבים שיש להם "זיכרון גרוע", אבל במקרים רבים אפשר לשפר את הזיכרון בעזרת הרגלים נכונים. אפשר ללמוד בחלקים קצרים, לקחת הפסקות, לכתוב נקודות חשובות ולחזור על החומר כמה פעמים.

גם יצירת קשר בין מידע חדש למידע שכבר מכירים יכולה לעזור. לדוגמה, אם לומדים מילה חדשה בעברית ומקשרים אותה לתמונה או למילה דומה בשפה אחרת, לפעמים קל יותר לזכור אותה.

הזיכרון שלנו אינו מושלם. לפעמים אנחנו יכולים להיות בטוחים שאנחנו זוכרים משהו נכון, אבל למעשה חלק מהפרטים השתנו בזיכרון שלנו. לכן בזיכרונות חשובים לא תמיד כדאי לסמוך רק על מה שאנחנו זוכרים.

המוח הוא איבר מורכב מאוד, והמדענים עדיין חוקרים כיצד הזיכרון פועל. למרות שכבר יודעים עליו הרבה, יש עדיין שאלות רבות שאין להן תשובה מלאה.

לוח התרגול

8 משימות. בוחרים כרטיסייה ומתחילים — לא חייבים לפי הסדר.

🗂️מיון מילים
1אילו מילים מופיעות בטקסט?

בוחרים מילה, ואחר כך לוחצים על הקבוצה שלה. אפשר לחזור לטקסט.

מופיעה בטקסט
לא מופיעה
✍️א. מציאת מידע
1כתבו שלושה דברים שאנשים יכולים לזכור.
0 מיליםנשמר ✓
2מה קורה למידע חדש כאשר המוח מקבל אותו?
0 מיליםנשמר ✓
3מהו זיכרון קצר?
0 מיליםנשמר ✓
4תנו דוגמה למידע שנמצא בזיכרון לטווח ארוך.
0 מיליםנשמר ✓
5מה יכול לעזור למידע לעבור לזיכרון לטווח ארוך?
0 מיליםנשמר ✓
6מדוע שינה חשובה לזיכרון?
0 מיליםנשמר ✓
7איך הטלפון יכול להפריע לזיכרון בזמן למידה?
0 מיליםנשמר ✓
8אילו סוגי אירועים אנחנו לפעמים זוכרים טוב במיוחד?
0 מיליםנשמר ✓
✔️ב. נכון או לא נכון · ג. אוצר מילים
סמנו נכון או לא נכון (שאלות 9-13)
1כל מידע שאנחנו שומעים נשאר בזיכרון שלנו לתמיד.
2חזרה על חומר יכולה לעזור לזכור אותו.
3בזמן השינה המוח מפסיק לעבוד לחלוטין.
4ריכוז יכול להשפיע על היכולת לזכור.
5אי אפשר לשפר את הזיכרון.
14מה פירוש המילה "ריכוז"?
15מה פירוש המילה "הרגלים"?
16מה פירוש הביטוי "לטווח ארוך"?
🕵️מה הוחלף?
1מה הוחלף כאן?

המשפטים לקוחים מהטקסט, אבל בכל אחד הוחלפו שתי מילים במילים שאינן מופיעות בו. לחצו עליהן.

אם הוא קורא שוב, מסביר את נעליים במילים שלו ומתרגל סבון הסיכוי לזכור גדל.

לכן שינה טובה יכולה לעזור לנו ארנק טוב יותר דברים שולחן

לפעמים אנחנו זוכרים טוב מגבת אירוע שהיה מרגש, כובע או מפחיד.

💡ה. חשיבה אישית
22מה עוזר לך לזכור חומר חדש?
0 מיליםנשמר ✓
23האם קל לך יותר לזכור משהו שאתה קורא, שומע או רואה? הסבר.
0 מיליםנשמר ✓
24כתוב שתי פעולות שאתה יכול לעשות כדי לשפר את הלמידה שלך.
0 מיליםנשמר ✓
25כתוב דבר אחד חדש שלמדת מהטקסט.
0 מיליםנשמר ✓
🧠ד. הבנה והסקת מסקנות
17למה תלמיד שקורא חומר רק פעם אחת עלול לשכוח אותו?
0 מיליםנשמר ✓
18מדוע לדעתכם רגשות חזקים יכולים לעזור לנו לזכור אירועים?
0 מיליםנשמר ✓
19כיצד אפשר להשתמש במידע מהטקסט כדי ללמוד טוב יותר למבחן?
0 מיליםנשמר ✓
20למה לא תמיד אפשר לסמוך לגמרי על הזיכרון שלנו?
0 מיליםנשמר ✓
21מהו הרעיון המרכזי של הטקסט?
🧱בונים משפט
1סדרו את המילים למשפט שמופיע בטקסט.
1
2
3
4
5
6
7
8
2סדרו את המילים למשפט שמופיע בטקסט.
1
2
3
4
5
6
3סדרו את המילים למשפט שמופיע בטקסט.
1
2
3
4
5
6
7
4סדרו את המילים למשפט שמופיע בטקסט.
1
2
3
4
5
🔢סדר האירועים
1סדרו את המשפטים לפי הסדר שבטקסט.

לוחצים על המשפט שבא עכשיו. אם זה לא התור שלו, הוא ייצבע באדום.

1
2
3
4
5
6
כל הכבוד! 🎉

סיימתם את כל המשימות בדף. אתם אלופים!

⬇️ הורדה למחשב

ייפתח חלון ההדפסה. בוחרים ביעד שמירה כ-PDF ולוחצים שמירה. הלוגו והצבעים יורדים יחד עם הדף.

חזרה לטקסטים לכיתות ו-חכל הדפים