מילים שקשורות לדקירה, לחוד ולבליטה נכתבות ברובן בקו"ף.
עד כאן זיהינו אותיות לפי הצליל ולפי צורת המילה. יש דרך שלישית, והיא לפי המשמעות. מילים שמגיעות מאותו עולם תוכן נכתבות פעמים רבות באותה אות. במקום לזכור עשרים מילים בנפרד, זוכרים עולם אחד.
מה שדוקר בטבע: קוץ, קוצים, עוקץ, עקרב.
מה שבולט וחד: קרן, קרניים, קודקוד, קיסם, דוקרן.
מה שעושה חור: מקדחה, מזרק.
למה זה עוזר: כשלא בטוחים בין כ"ף לקו"ף, שואלים אם המילה קשורה לחוד. אם כן, זו כמעט תמיד קו"ף.
מחט, סכין וחוד הם חדים ואין בהם קו"ף. הקבוצה למעלה היא רשימה לזכירה, ולא הגדרה של כל דבר חד בעולם.
כל כרטיסייה היא סוג תרגול אחר. אפשר להתחיל מאיפה שרוצים ולחזור להסבר בכל רגע.
בוחרים מילה, ואחר כך לוחצים על הקבוצה שלה.
בתקציר הבא הסתתרו 6 טעויות. לחצו עליהן.
בטיול בשדה דרכתי על כוץ חד ונפצעתי ברגל. המדריך הוציא אותו בעזרת כיסם דק ושטף את הפצע במים.
אחר כך ראינו עכרב קטן מתחת לאבן, והמדריך הסביר שיש לו עוכץ מסוכן. בהמשך פגשנו עז עם כרן אחת שבורה, וליד הבית של האיכר עמדה מכדחה ישנה מכוסה אבק.
ההסברים, המילים והטקסטים בדף זה נכתבו במרכז אריאדנה. החלוקה לסוגי שגיאות נשענת על המקובל בהוראת הכתיב בעברית.
סיימתם את כל המשימות בדף. אתם אלופים!
ייפתח חלון ההדפסה. בוחרים ביעד שמירה כ-PDF ולוחצים שמירה. הלוגו והצבעים יורדים יחד עם הדף.
העתיקו והדביקו בנושן, בוואטסאפ או בכל מקום שבו הילד יפתח את הדף.
שימו לב: זה קישור לקובץ במחשב הזה בלבד. כדי שהילד יוכל לפתוח אותו במכשיר אחר צריך להעלות את הדף לאינטרנט.