הפועל חייב להתאים למי שעושה את הפעולה, במין ובמספר. זו השגיאה המורפולוגית הנפוצה ביותר.
כאן אין בעיה של אותיות. כל מילה כתובה נכון בפני עצמה. הבעיה היא שהפועל לא מסכים עם מי שמבצע אותו. "הילדים הלך" מורכב משתי מילים תקינות שאינן יכולות לעמוד יחד.
מי עושה את הפעולה? מוצאים את הנושא: מי הלך, מי כתב, מי נכנס.
אחד או יותר מאחד? אחד: הלך, הלכה. יותר מאחד: הלכו.
זכר או נקבה? זכר: הלך, הלכו. נקבה: הלכה, הלכו.
למה זה עוזר: שלוש שניות של בדיקה מונעות את השגיאה שהכי בולטת בעין הבודקת.
כל כרטיסייה היא סוג תרגול אחר. אפשר להתחיל מאיפה שרוצים ולחזור להסבר בכל רגע.
בוחרים מילה, ואחר כך לוחצים על הקבוצה שלה.
בתקציר הבא הסתתרו 6 טעויות. לחצו עליהן.
ביום שישי הילדים הלך לפארק עם המורה. השמש זרחו חזק, והכיתה כולה ישבה על הדשא ואכלה כריכים.
אחרי ההפסקה המורה חילקו דפים לכל אחד. התלמידות כתבה סיפור קצר, והבנים ציירה תמונה גדולה. מרחוק נבח כלבים, ובסוף היום כולם חזרו הביתה מרוצים.
ההסברים, המילים והטקסטים בדף זה נכתבו במרכז אריאדנה. החלוקה לסוגי שגיאות נשענת על המקובל בהוראת הכתיב בעברית.
סיימתם את כל המשימות בדף. אתם אלופים!
ייפתח חלון ההדפסה. בוחרים ביעד שמירה כ-PDF ולוחצים שמירה. הלוגו והצבעים יורדים יחד עם הדף.
העתיקו והדביקו בנושן, בוואטסאפ או בכל מקום שבו הילד יפתח את הדף.
שימו לב: זה קישור לקובץ במחשב הזה בלבד. כדי שהילד יוכל לפתוח אותו במכשיר אחר צריך להעלות את הדף לאינטרנט.