אוסף פעלים יומיומיים והמקבילה הרשמית שלהם, לעבודה עיונית ולבגרות.
ברוב המשפטים הפועל הוא המילה שקובעת את הרושם. החלפה של פועל אחד משנה את כל המשפט, בלי לגעת בשום מילה אחרת. לכן זו ההחלפה הכי משתלמת, וגם הכי בטוחה.
| יומיומי | גבוה | מתי הגבוה מתאים |
|---|---|---|
| לקח | נטל | פעולה שנעשתה במכוון |
| שם | הניח | תיאור מדויק של מיקום |
| בא | הגיע | הגעה למקום או לתוצאה |
| הראה | הציג | הצגת ממצא או נתון |
| בדק | בחן | בדיקה שיטתית |
| הבין | תפס | הבנה של רעיון מופשט |
| חשב | סבר | הבעת עמדה בכתיבה עיונית |
| רצה | ביקש | בקשה מנומסת או רשמית |
| גמר | סיים | סיום של תהליך |
| התחיל | החל | פתיחה של תהליך |
לא כל זוג הוא החלפה חופשית. ״תפס״ אפשרי במשמעות של הבנה, אבל במשמעות של אחיזה ביד הוא מילה יומיומית לגמרי. לפני החלפה בודקים מה המילה עושה במשפט הזה.
כל כרטיסייה היא סוג תרגול אחר. אפשר להתחיל מאיפה שרוצים ולחזור להסבר בכל רגע.
בוחרים מילה, ואחר כך לוחצים על הקבוצה שלה.
ההסברים, המילים והמשימות בדף זה נכתבו במרכז אריאדנה.
סיימתם את כל המשימות בדף. אתם אלופים!
ייפתח חלון ההדפסה. בוחרים ביעד שמירה כ-PDF ולוחצים שמירה. הלוגו והצבעים יורדים יחד עם הדף.
העתיקו והדביקו בנושן, בוואטסאפ או בכל מקום שבו הילד יפתח את הדף.
שימו לב: זה קישור לקובץ במחשב הזה בלבד. כדי שהילד יוכל לפתוח אותו במכשיר אחר צריך להעלות את הדף לאינטרנט.