מונה, מכנה, וכמה חלקים לקחנו מתוך כמה חלקים שווים.
שבר מתאר חלק משלם. שני התנאים החשובים הם שהחלוקה לחלקים שווים, ושידוע כמה חלקים לקחנו.
המכנה, למטה: לכמה חלקים שווים חילקנו את השלם.
המונה, למעלה: כמה חלקים לקחנו.
דוגמה: בשבר 3/4 חילקנו לארבעה חלקים ולקחנו שלושה.
התנאי: אם חילקנו פיצה לארבעה חלקים לא שווים, חלק אחד אינו רבע.
זו הטעות הנפוצה ביותר בשברים, וכדאי לבדוק אותה בכל ציור.
שבר אמיתי: המונה קטן מן המכנה. 3/5 קטן משלם.
שבר שווה לשלם: המונה שווה למכנה. 4/4 הוא שלם אחד.
שבר גדול משלם: המונה גדול מן המכנה. 7/4 הוא שלם ועוד 3/4.
נתון: בכיתה 24 תלמידים, ורבע מהם נסעו לתחרות.
מבקשים: כמה תלמידים נסעו?
תשובה: נסעו 6 תלמידים.
כל כרטיסייה היא סוג תרגול אחר. אפשר להתחיל מאיפה שרוצים ולחזור להסבר בכל רגע.
בוחרים מילה, ואחר כך לוחצים על הקבוצה שלה.
ההסברים, הציורים והתרגילים בדף זה נכתבו ונבנו במרכז אריאדנה. רשימת הנושאים נבנתה לפי תוכנית הלימודים בגיאומטריה לחטיבת הביניים.
סיימתם את כל המשימות בדף. אתם אלופים!
ייפתח חלון ההדפסה. בוחרים ביעד שמירה כ-PDF ולוחצים שמירה. הלוגו והצבעים יורדים יחד עם הדף.
העתיקו והדביקו בנושן, בוואטסאפ או בכל מקום שבו הילד יפתח את הדף.
שימו לב: זה קישור לקובץ במחשב הזה בלבד. כדי שהילד יוכל לפתוח אותו במכשיר אחר צריך להעלות את הדף לאינטרנט.