חזרה להנדסהכל הדפים ★ הנדסה
⛰️

משולש שווה שוקיים

שתי שוקיים שוות ושתי זוויות בסיס שוות. אחרי הדף תדעו למה קטע אחד ממלא שם שלושה תפקידים.

בתוכנית הלימודיםזוויות במשולש ובמרובע · כיתה ז׳זווית חיצונית ומשולש שווה שוקיים · כיתה ח׳משולש שווה שוקיים, גובה וחוצה זווית · כיתה ט׳
קדימה, מתחילים!
מה לומדים כאן

זהו המשולש שממנו מתחילות רוב ההוכחות בכיתה ח. הסיבה פשוטה: הוא נותן שוויון בחינם, ומשוויון אחד נובעים כמה וכמה.

📘המושגים
שוקייםשתי הצלעות השוות.
בסיסהצלע השלישית, זו שאינה שווה לאחרות.
זווית ראשהזווית שבין שתי השוקיים.
זוויות הבסיסשתי הזוויות שליד הבסיס. הן תמיד שוות זו לזו.
ציר סימטריההקטע מן הראש אל אמצע הבסיס. הוא מחלק את המשולש לשני חלקים זהים.
⛰️משפט זוויות הבסיס

הכלל: במשולש שווה שוקיים זוויות הבסיס שוות זו לזו.

בסימון: אם ⁦AC = BC⁩ אז ⁦∡A = ∡B⁩.

והמשפט ההפוך גם הוא נכון: אם ⁦∡A = ∡B⁩ אז ⁦AC = BC⁩, כלומר המשולש שווה שוקיים.

שני הכיוונים חשובים. הראשון משמש לחישוב זוויות, השני להוכחה שמשולש הוא שווה שוקיים.

למה זה עוזר: זהו המקום היחיד בפרק שבו כיוון ההפוך נבחן בנפרד. שווה לזכור.

ABC⁦α⁩⁦α⁩
🔑קטע אחד, שלושה תפקידים

הקטע מן הראש אל הבסיס במשולש שווה שוקיים הוא בו זמנית:

גובה, כלומר מאונך לבסיס.

תיכון, כלומר מגיע לאמצע הבסיס.

וחוצה זווית הראש, כלומר מחלק אותה לשתיים שוות.

זהו קיצור דרך עצום: מספיק לדעת שהמשולש שווה שוקיים כדי לקבל שלושה נתונים במכה אחת. שימו לב שזה נכון רק לקטע שאל הבסיס, ולא לקטעים אל השוקיים.

ABCMגם גובה, גם תיכון, גם חוצה זווית
✍️דוגמה פתורה

נתון: במשולש שווה שוקיים ⁦ABC⁩ מתקיים ⁦AC = BC⁩, וזווית הראש ⁦∡C = 44°⁩.

מבקשים: את זוויות הבסיס.

  1. ⁦180 − 44 = 136⁩מה שנשאר לשתי זוויות הבסיס יחד.
  2. ⁦136 : 2 = 68⁩הן שוות, ולכן מחלקים בשניים.

תשובה: ⁦∡A = ∡B = 68°⁩. בדיקה: ⁦44 + 68 + 68 = 180⁩.

ABC44°??
✍️דוגמה פתורה שנייה — מזווית בסיס אל הראש

נתון: במשולש שווה שוקיים אחת מזוויות הבסיס שווה ⁦57°⁩.

מבקשים: את זווית הראש.

  1. גם זווית הבסיס השנייה ⁦57°⁩.משפט זוויות הבסיס.
  2. ⁦57 + 57 = 114⁩מחברים.
  3. ⁦180 − 114 = 66⁩מחסרים מסכום הזוויות.

תשובה: זווית הראש ⁦66°⁩

שימו לב: שימו לב איזו זווית נתונה. אם הנתונה היא הראש, מחסרים ואז מחלקים. אם היא זווית בסיס, מכפילים ואז מחסרים. שני מסלולים הפוכים.

תרגול — בוחרים משימה

כל כרטיסייה היא סוג תרגול אחר. אפשר להתחיל מאיפה שרוצים ולחזור להסבר בכל רגע.

⛰️מזווית ראש לבסיס
1נתונה זווית הראש. כתבו את גודל כל אחת מזוויות הבסיס.
⁦40°⁩
⁦76°⁩
⁦100°⁩
⁦54°⁩
⁦120°⁩
⁦68°⁩
2במשולש שווה שוקיים זווית הראש ⁦44°⁩.
ABC44°
3במשולש שווה שוקיים זווית הראש ⁦90°⁩.

זהו המשולש הישר-זווית ושווה השוקיים.

4במשולש שווה שוקיים זווית הראש ⁦120°⁩.
5במשולש שווה שוקיים זווית הראש שווה לזווית בסיס.

אם כל השלוש שוות, איזה משולש קיבלנו?

🔺מבסיס לראש
1נתונה זווית בסיס. כתבו את זווית הראש.
⁦55°⁩
⁦72°⁩
⁦38°⁩
⁦64°⁩
⁦45°⁩
⁦80°⁩
2במשולש שווה שוקיים אחת מזוויות הבסיס ⁦57°⁩.
ABC57°
3במשולש שווה שוקיים אחת מזוויות הבסיס ⁦72°⁩.
4במשולש שווה שוקיים זווית אחת שווה ⁦40°⁩. יש שתי אפשרויות.

זו מלכודת קלאסית: לא כתוב איזו זווית זו.

5במשולש שווה שוקיים זווית אחת שווה ⁦96°⁩.

רק אפשרות אחת כאן. חשבו למה.

📐אורכי צלעות
1במשולש שווה שוקיים ⁦AC = BC⁩. ידוע ⁦AC = 17⁩ ס״מ והבסיס ⁦AB = 12⁩ ס״מ.
ABC1217
2ההיקף של משולש שווה שוקיים הוא ⁦50⁩ ס״מ, והבסיס ⁦14⁩ ס״מ.
3ההיקף של משולש שווה שוקיים הוא ⁦44⁩ ס״מ, וכל שוק ⁦15⁩ ס״מ.
4במשולש שווה שוקיים ⁦AC = 3x + 2⁩ ו-⁦BC = x + 14⁩.
5הגובה לבסיס במשולש שווה שוקיים מחלק את הבסיס. הבסיס ⁦26⁩ ס״מ.

הגובה לבסיס הוא גם תיכון.

✔️נכון או לא נכון
סמנו נכון או לא נכון.
1במשולש שווה שוקיים זוויות הבסיס שוות.
2אם שתי זוויות במשולש שוות, המשולש שווה שוקיים.
3במשולש שווה שוקיים כל הזוויות שוות.
4הגובה לבסיס במשולש שווה שוקיים הוא גם תיכון.
5הגובה לשוק הוא גם תיכון.
6משולש שווה צלעות הוא גם שווה שוקיים.
7זווית הראש יכולה להיות קהה.
8שתי זוויות הבסיס יכולות להיות קהות.
9במשולש שווה שוקיים יש ציר סימטריה אחד לפחות.
10אם זווית הראש ⁦90°⁩, זוויות הבסיס הן ⁦45°⁩.
1הסבירו במספרים למה שתי זוויות הבסיס אינן יכולות להיות קהות.
0 מיליםנשמר ✓
🧠הוכחה
1נתון משולש ⁦ABC⁩ שבו ⁦∡A = ∡B⁩. הסבירו למה נובע מכך ש-⁦AC = BC⁩, ובאיזה משפט השתמשתם.
0 מיליםנשמר ✓
2הוכיחו במילים למה הגובה לבסיס במשולש שווה שוקיים הוא גם תיכון.
0 מיליםנשמר ✓
3במשולש שווה שוקיים זווית הראש גדולה פי ארבעה מזווית בסיס. מצאו את שלוש הזוויות והראו בדיקה.
0 מיליםנשמר ✓
4תלמידה כתבה: "המשולש שווה שוקיים כי שתי הצלעות נראות שוות". תקנו את הנימוק כך שיהיה תקין, ותנו שתי דרכים אפשריות לנמק.
0 מיליםנשמר ✓

ההסברים, הציורים והתרגילים בדף זה נכתבו ונבנו במרכז אריאדנה. רשימת הנושאים נבנתה לפי תוכנית הלימודים בגיאומטריה לחטיבת הביניים.

כל הכבוד! 🎉

סיימתם את כל המשימות בדף. אתם אלופים!

⬇️ הורדה למחשב

ייפתח חלון ההדפסה. בוחרים ביעד שמירה כ-PDF ולוחצים שמירה. הלוגו והצבעים יורדים יחד עם הדף.

חזרה להנדסהכל הדפים