חזרה להנדסהכל הדפים ★ הנדסה
🚧

סכום שתי צלעות במשולש

מתי שלושה אורכים יכולים להיות צלעות של משולש. אחרי הדף תדעו לבדוק זאת בשלוש שניות.

בתוכנית הלימודיםצלעות ותיכון במשולש · כיתה ח׳
קדימה, מתחילים!
מה לומדים כאן

לא כל שלושה אורכים יוצרים משולש. יש תנאי מדויק, ואפשר לבדוק אותו בחישוב קצר. הכלל הזה גם מסביר למה קו ישר הוא הדרך הקצרה בין שתי נקודות.

🚧אי-שוויון המשולש

הכלל: בכל משולש, סכום שתי צלעות גדול תמיד מן הצלע השלישית.

בסימון: ⁦AB + BC > AC⁩, ⁦AB + AC > BC⁩, ⁦BC + AC > AB⁩

לבדיקה מהירה: מספיק לבדוק שסכום שתי הצלעות הקטנות גדול מן הצלע הגדולה. אם זה מתקיים, שני האי-שוויונות האחרים מתקיימים מאליהם.

למה זה עוזר: זו הבדיקה הראשונה שעושים לפני שמנסים לבנות משולש.

ABCcab⁦a + b > c⁩
📏למה זה נכון

קו ישר הוא המסלול הקצר ביותר בין שתי נקודות.

המסלול מ-⁦A⁩ ל-⁦C⁩ דרך ⁦B⁩ הוא ⁦AB + BC⁩, והמסלול הישיר הוא ⁦AC⁩.

לכן ⁦AB + BC > AC⁩, אלא אם הנקודה ⁦B⁩ נמצאת בדיוק על הקטע ⁦AC⁩, ואז אין משולש כלל.

ABC
📊הטווח של הצלע השלישית

אם שתי צלעות הן ⁦a⁩ ו-⁦b⁩, הצלע השלישית ⁦c⁩ חייבת לקיים:

הגבול העליון: ⁦c < a + b⁩

הגבול התחתון: ⁦c > |a − b|⁩, כלומר גדולה מן ההפרש שלהן.

לדוגמה, אם שתי צלעות הן ⁦7⁩ ו-⁦10⁩, השלישית חייבת להיות גדולה מ-⁦3⁩ וקטנה מ-⁦17⁩.

✍️דוגמה פתורה

נתון: שלושה אורכים: ⁦5⁩, ⁦9⁩ ו-⁦13⁩.

מבקשים: האם אפשר לבנות מהם משולש?

  1. מזהים את הצלע הגדולה: ⁦13⁩.רק היא יכולה להפר את התנאי.
  2. ⁦5 + 9 = 14⁩מחברים את שתי הקטנות.
  3. ⁦14 > 13⁩הסכום גדול מן הגדולה, ולכן התנאי מתקיים.

תשובה: כן, אפשר לבנות משולש.

שימו לב: אם הסכום היה שווה בדיוק ל-⁦13⁩, שלוש הנקודות היו על ישר אחד ולא היה משולש. שוויון אינו מספיק, צריך גדול ממש.

✍️דוגמה פתורה שנייה — הטווח

נתון: שתי צלעות של משולש הן ⁦8⁩ ו-⁦11⁩.

מבקשים: מהו הטווח האפשרי לצלע השלישית?

  1. ⁦11 − 8 = 3⁩ההפרש נותן את הגבול התחתון.
  2. ⁦11 + 8 = 19⁩הסכום נותן את הגבול העליון.
  3. ⁦3 < c < 19⁩הצלע השלישית חייבת להיות בין שני הגבולות.

תשובה: הצלע השלישית גדולה מ-⁦3⁩ וקטנה מ-⁦19⁩.

תרגול — בוחרים משימה

כל כרטיסייה היא סוג תרגול אחר. אפשר להתחיל מאיפה שרוצים ולחזור להסבר בכל רגע.

🚧אפשר או אי אפשר
לכל שלישיית אורכים, האם אפשר לבנות משולש?
1⁦3, 4, 5⁩
2⁦2, 3, 7⁩
3⁦5, 5, 9⁩
4⁦6, 1, 4⁩
5⁦8, 15, 17⁩
6⁦10, 4, 5⁩
7⁦7, 7, 7⁩
8⁦12, 5, 6⁩
1בחרו שלישייה אחת שסימנתם "אי אפשר" והראו בחישוב מדויק איזה תנאי הופר.
0 מיליםנשמר ✓
2שלושה אורכים ⁦4⁩, ⁦6⁩ ו-⁦10⁩. מה נכון?
3לבדיקה מהירה מספיק להשוות...
📊טווח הצלע השלישית
1שתי צלעות הן ⁦8⁩ ו-⁦11⁩.
2שתי צלעות הן ⁦7⁩ ו-⁦7⁩.
3שתי צלעות הן ⁦12⁩ ו-⁦5⁩.
4נתונות שתי צלעות. כתבו את הערך השלם הגדול ביותר שהצלע השלישית יכולה לקבל.
⁦6 , 9⁩
⁦4 , 11⁩
⁦10 , 10⁩
⁦7 , 13⁩
⁦5 , 8⁩
⁦12 , 15⁩
5נתונות שתי צלעות. כתבו את הערך השלם הקטן ביותר שהצלע השלישית יכולה לקבל.
⁦6 , 9⁩
⁦4 , 11⁩
⁦10 , 10⁩
⁦7 , 13⁩
⁦5 , 8⁩
⁦12 , 15⁩
✔️נכון או לא נכון
סמנו נכון או לא נכון.
1בכל משולש סכום שתי צלעות גדול מן השלישית.
2אם סכום שתי צלעות שווה לשלישית, מתקבל משולש שטוח.
3מספיק לבדוק את שתי הצלעות הקטנות מול הגדולה.
4האורכים ⁦2, 3, 6⁩ יוצרים משולש.
5האורכים ⁦5, 5, 5⁩ יוצרים משולש.
6הצלע השלישית חייבת להיות גדולה מהפרש שתי האחרות.
7אפשר לבנות משולש שצלעותיו ⁦1, 2, 3⁩.
8קו ישר הוא המסלול הקצר בין שתי נקודות.
9הצלע השלישית יכולה להיות שווה בדיוק לסכום השתיים.
10אם שתי צלעות הן ⁦9⁩ ו-⁦4⁩, השלישית יכולה להיות ⁦5⁩.
1בסעיף האחרון: הראו בחישוב מדויק למה ⁦5⁩ אינו אפשרי, ומהו הערך השלם הקטן ביותר שכן אפשרי.
0 מיליםנשמר ✓
💡חשיבה
1הסבירו במילים שלכם את הקשר בין אי-שוויון המשולש לבין המשפט "קו ישר הוא הדרך הקצרה בין שתי נקודות".
0 מיליםנשמר ✓
2שתי צלעות של משולש הן ⁦6⁩ ו-⁦10⁩. כמה ערכים שלמים שונים יכולה הצלע השלישית לקבל? מנו אותם.
0 מיליםנשמר ✓
3במשולש שווה שוקיים השוק ⁦7⁩ ס״מ. אילו ערכים שלמים יכול הבסיס לקבל? הסבירו.
0 מיליםנשמר ✓
4תלמיד אמר: "אם שלושת האורכים גדולים מספיק, תמיד אפשר לבנות משולש." הפריכו בדוגמה נגדית עם מספרים גדולים.
0 מיליםנשמר ✓

ההסברים, הציורים והתרגילים בדף זה נכתבו ונבנו במרכז אריאדנה. רשימת הנושאים נבנתה לפי תוכנית הלימודים בגיאומטריה לחטיבת הביניים.

כל הכבוד! 🎉

סיימתם את כל המשימות בדף. אתם אלופים!

⬇️ הורדה למחשב

ייפתח חלון ההדפסה. בוחרים ביעד שמירה כ-PDF ולוחצים שמירה. הלוגו והצבעים יורדים יחד עם הדף.

חזרה להנדסהכל הדפים